"לא בא להכין שיעורים? אפשר אישור מחלה"
בפתח התוכנית התייחס גיא פלג למאבק המורים והשפעתו האפשרית על התלמידים: "האם יש כאן הפרה של פסק דין של בית משפט, ומה על החינוך?"
גיא פלג פתח את תוכניתו בהתייחסות אישית לנוכח מאבק המורים והדיווחים על שימוש באישורי מחלה פיקטיביים מצד אנשי הוראה. תוך שהוא משתף חוויה מהבית, תהה פלג על משמעות הדוגמה האישית שמקבלים התלמידים – ועל מה זה מעיד על החברה הישראלית כולה.
"אשתף אתכם בסוג של מחשבה אישית שלי, יש לי ארבעה ילדים ולא מזמן אחד הילדים שלי ביקש לא ללכת לבית ספר, כי לא בא לו", סיפר. "הוא אמר לי 'אבא, אם זה בסדר, תכתוב למורה שאני לא מרגיש טוב'. אני ביקשתי לחנך את הילד, ואמרתי 'אנחנו לא משקרים', 'אנחנו לא ממציאים מחלה שאין. נחשוב על משהו, על עייפות', היה לנו איזה אירוע משפחתי וכיוצא בזה. והנה פתאום אנחנו מנרמלים מצב שמאות מורים, אלפי מורים, מוציאים אישור מחלה פיקטיבי במסגרת המאבק, האם זה לגיטימי? האם זה לא לגיטימי?"
פלג המשיך והעלה שאלה נוקבת לגבי ערכי יסוד בשלטון החוק: "האם יש כאן הפרה של פסק דין של בית משפט, ומה על החינוך? מה על התלמידים שמבינים שאם לא בא להכין שיעורים, או לא בא להתייצב לבחינה, או לא בא להגיש את העבודה – אפשר להמציא אישור מחלה, כי המורה המציאה מחלה רק לפני כמה ימים. ובכלל, מה זה מלמד עלינו כחברה?"
בהמשך הרחיב את מבטו לרמה הלאומית: "ואני חוזר איתכם לדיון שאנחנו מנהלים פה הרבה מאוד ימים בהקשרים אחרים לגמרי – לגבי החברה שלנו, לגבי המדינה שלנו, לגבי חוקי המשחק. האם לדעתכם יש קשר בזה שמאות, אולי אלפי מורים מפברקים אישורי מחלה במסגרת מאבק חשוב ולגיטימי על השכר שלהם – האם זה קשור לכך שראש ממשלת ישראל וממשלת ישראל עוסקים בשאלה: האם צריכים לציית לפסק דין של בג"ץ?"
לסיום, סיכם את התחושות שמהדהדות לדבריו בציבור: "פתאום הנושאים האלה הם בסימן שאלה. הם לא ברורים, הם לא חד משמעיים. אפשר לציית לפסק דין של בג"ץ, אפשר שלא – ואפשר אולי בתחבולה לעקוף אותו".
