"תלמידים בקושי מדברים אנגלית"
ענת דוידוב בטור אישי בעקבות פרסום תוצאות מבחני המיצ"ב ודוח מבקר המדינה: "כותרת מטרידה על ילדי קריית שמונה שמתקשים לקרוא ומפגרים בחומר"
עוד כמה מילים על תוצאות מבחני המיצ"ב ומבחנים נוספים - את ההישגים החלשים של התלמידים בישראל כולם מכירים.
תלמידים בקושי מדברים אנגלית, הישגים דלים ביותר בשפת אם, עברית וערבית, בהתאמה למגזרים, ואתמול עוד כותרת מטרידה על ילדי קריית שמונה שמתקשים לקרוא ומפגרים בחומר הלימוד. אז אולי לילדי הצפון יש הנחה בגלל שבשנתיים וחצי האחרונות הם עברו תופת: מלחמה קשה, ניתוק מהבית, חזרה לצפון בהמלצת הממשלה, הבטיחו שהצפון יהיה שקט... לא קרה! אבל בסוף אתם יודעים מה? אסור שיהיו הנחות, ואסור שילדים בני 12, 13, לא יזהו אפילו את האלף בית - אלמנטרי!
מבקר המדינה פירסם אתמול בדוח מיוחד ששיעור הזכאים להארכת זמן בבחינות הבגרות זינק דרמטית בגלל שהאבחונים החיצוניים בוטלו.
האם משרד החינוך מנצל את הנתונים ה"כאילו" משופרים כדי להעלות את הממוצעים? ככל הנראה. "ההסתמכות הבלעדית על בתי הספר כדי לקבוע את זכאות התלמידים להארכת זמן גורמת לשונות רבה בין מוסדות החינוך'', כותב המבקר. כי בסוף הישגים לא קשורים לקורונה ולמלחמות, כי הישגי התלמידים בכללי מידרדרים פה כבר שנים. שר החינוך מרבה להתעסק בפוליטיקה במקום להביא מורים טובים למערכת. תחשבו לבד למה כולם נמלטים מהמערכת.
כי בסוף זה הכסף או בית הספר שמתנהל מחוץ לבית הספר בתעשיית השיעורים הפרטיים. תלמידים להורים שיכולים לממן שיעורים פרטיים יצליחו, מי שמגיע לשמרטפייה בבוקר - סיכויי ההצלחה שלו בספק.
