ד"ר איריס לוינשוס ארליך, פסיכולוגית ומרצה בתחום החינוך במרכז האקדמי לוינסקי וינגייט, חוקרת את תחום ההורות בדגש על חינוך מיוחד ויחסי הורים-מורים, שוחחה עם פרופ' רפי קרסו וצ'רלי בוזגלו ב־103fm על הורות.
בפתח דבריה של ד''ר ארליך התייחסה למהות התפקיד ההורי ולשאלה מה השתנה לאורך השנים: "המהות של התפקיד לא השתנתה. הורות היא תפקיד שהתפקיד שלך להכין את הילד לחיים, שיוכל להיות בוגר עצמאי, מה שהשתנה זה האיך. כשבעצם, כשנולד ילד, נולדת חרדה. וגם בעבר זה היה ככה. נולדת דאגה, אתה כל הזמן דואג. אלה רגשות ברמה אחרת, חרדה ברמה אחרת. השאלה היא איך מתמודדים עם החרדה".
בהמשך, הסבירה כיצד השתנו דרכי ההתמודדות של ההורים עם נושא החרדה, ממשמעת נוקשה להורות מגוננת יתר על המידה: "בעבר ההתמודדות הייתה דרך משמעת. אם אני אמשמע את הילד, הוא יהיה בסדר. אם אני אעניש, או ארביץ, כמו שהיה נהוג בעבר. החוויה הייתה שמשמעת תיצור ילד מוצלח. והבינו שהאלימות לא יוצרת ילד מוצלח. אז איך נגרום לילד להיות מוצלח? זה הופך להיות היום הורות מגוננת יתר על המידה. החרדה עדיין שולטת, רק שהיא הפכה - במקום ללמד את הילד להתמודד עם העולם, בלי אלימות ובלי אמצעים קשים של משמעת, אבל הרבה מההורות שנראה היום היא מגוננת יתר על המידה".